Zukunft gestalten. Gemeinsam.
Mit Zuversicht in die Zukunft blicken.
Transformation als gesellschaftliche Aufgabe.
Zukunft gestalten. Gemeinsam.
Mit Zuversicht in die Zukunft blicken.
Transformation als gesellschaftliche Aufgabe.
Lernen für eine lebenswerte Zukunft greift zentrale Gedanken aus dem Future:Guide Bildung auf, verdichtet und entwickelt sie weiter. In 21 Impulsen lädt das Buch dazu ein, vertraute Vorstellungen von Lernen, Leistung und Bildung zu hinterfragen und Bildung als kulturelle, relationale und gesellschaftliche Gestaltungsaufgabe zu betrachten.
Entstanden ist das Buch gemeinsam mit The Future:Project. Es eröffnet Perspektiven, verbindet grundlegende Fragen mit konkreten Beispielen und versteht sich als Einladung zum Weiterdenken – für alle, die sich mit der Frage beschäftigen, wie Lernen unter den Bedingungen gesellschaftlicher und technologischer Transformation neu gestaltet werden kann.
Gesellschaftliche Transformationen verändern die Bedingungen, unter denen wir leben, arbeiten und lernen. Der Future:Guide Bildung geht der Frage nach, welche Rolle Bildung dabei spielen kann und wie zukunftsorientiertes Lernen gestaltet werden könnte.
Im Zentrum stehen vier Meta-Strategien, die gesellschaftliche Wandlungsprozesse als Ausgangspunkt für die Weiterentwicklung von Bildung nehmen. 23 Good Practices zeigen anhand konkreter Beispiele – von Game-based Learning über Extended Reality bis zu Künstlicher Intelligenz –, welche Möglichkeiten sich daraus für die Praxis ergeben. Ergänzende Szenarien öffnen den Blick auf mögliche Bildungszukünfte im Jahr 2035.
Der Future:Guide Bildung richtet sich an Menschen, die Bildung als einen Raum verstehen, in dem Kinder und Jugendliche Handlungsfähigkeit entwickeln und Zukunft mitgestalten können.