Ludification et apprentissage par le jeu
En tant que formatrice pour le ministère de l’éducation du Bade-Wurtemberg, j’ai participé à la création d’un module de formation sur la ludification et l’apprentissage par le jeu.
Le module de formation consiste en un jeu d’évasion au cours duquel les participant.es font l’expérience directe de la ludification et des jeux dans le contexte de diverses matières scolaires.
L’histoire est la suivante : DEiSy, l’âme de la plateforme éducative, enferme les participant.es dans une pièce en raison d’une fuite de données. Pendant la période d’isolement, ils doivent faire face à plusieurs défis. Ce que DEiSy ne sait pas : dans les défis, il y a des codes avec lesquels on peut ouvrir une valise qui contient la clé de la chambre.
Les quatre défis :
- VR : un.e participant.e muni.e d’un plan de la ville guide un.e second.e participant.e, qui se trouve dans la ville en VR, vers différentes maisons sous lesquelles des parties du code peuvent être trouvées. Cela se fait en anglais.
- Codage : Un drone doit être programmé de manière à prendre une photo d’un code impossible à atteindre autrement.
- Minecraft : Deux personnes travaillent ensemble pour résoudre des énigmes dans les domaines de l’art et de la science qui aboutissent à un code.
- Classcraft : Un rallye virtuel sur le thème de l’histoire qui débouche sur un code.