Entre 2012 et 2016, j'ai mené un échange virtuel avec mon collègue Christophe Jaeglin d'Alsace. Les élèves se sont lancés dans une simulation dans laquelle ils ont assumé de nouvelles identités et, dans le cadre d'un projet d'échange européen fictif, se sont installés dans des collocations franco-allemands virtuels et ont interagi à l'aide d'outils Web 2.0. Ils ont obtenu leurs tâches à partir des vidéos de Machinima enregistrées dans le monde virtuel "Second Life".

Nous souhaiterions développer davantage le projet et construire le village européen des jeunes dans un monde virtuel afin que les étudiants puissent réellement se rencontrer virtuellement et parler et interagir les uns avec les autres.